Thực hiện kế hoạch nghiên cứu khoa học năm 2023, sáng ngày 30 tháng 10 năm 2023, Hội đồng nghiệm thu đề tài khoa học Trường CĐ VHNT Nghệ An đã nghiệm thu Hồ sơ Bài giảng: Động tác Battements Développes của giảng viên Tô Nữ Hoài Hương, giảng viên khoa Nghiệp vụ Văn hoá và Du lịch. Bài giảng đạt giải Khuyến khích tại Hội giảng Nhà giáo GDNN toàn quốc.
Ngoài Lời nói đầu, hồ sơ gồm Chương trình đào tạo, mô đun 02, phương án bài giảng, quy trình thực hiện động tác Battements développes; bảng; phiếu quy trình; phiếu đánh giá thực hiện quy trình động tác; phiếu đánh giá động tác, câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn.
Nội dung bài giảng gồm:
Dẫn nhập: Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề bài học mới
Giới thiệu chủ đề: Động tác Battements Développes (Mục tiêu, nội dung)
Giải quyết vấn đề: Phân tích đặc trưng về mặt âm nhạc, luật động tác, sắc thái động tác, kỹ thuật động tác); công tác chuẩn bị (dụng cụ, trang phục); quy trình thực hiện; Các sai hỏng thường gặp; Hướng dẫn thực hành.
Kết thúc vấn đề: Củng cố kiến thức, củng cố kỹ năng, kết thúc
Hướng dẫn tự học
(Các thành viên Hội đồng đã tập trung thảo luận, đưa ra các ý kiến nhận xét về ưu điểm của hồ sơ bài giảng, đó là bài giảng được thực hiện nghiêm túc, công phu, tuân thủ quy trình của một giờ dạy tích hợp, là tài liệu giảng dạy lưu hành nội bộ cho nhà trường cũng như đội ngũ giảng viên giảng dạy môdun ngành Múa. Bên cạnh đó, Hội đồng cũng chỉ ra một số vấn đề còn tồn tại, hạn chế của bài giảng như cân đối thời gian giữa nội dung trình bày lý thuyết và hướng dẫn thực hành cần phù hợp hơn.
Tại buổi nghiệm thu, giảng viên Tôn Nữ Hoài Hương cũng đã trả lời, làm sáng tỏ những vấn đề mà Hội đồng yêu cầu, đồng thời trân trọng cảm ơn những ý kiến đánh giá khách quan, xác đáng của các thành viên Hội đồng nghiêm thu đã chỉ ra, giúp tác giả tiếp tục bổ sung, điều chỉnh để các tiết dạy khác có chất lượng tốt hơn.
Hội đồng bỏ phiếu đánh giá xếp loại đề tài đạt loại Xuất sắc. Kết luận phiên nghiệm thu, TS Nguyễn Thị Thanh Đức, Chủ tịch Hội đồng ghi nhận và đánh giá cao những kết quả đạt được của đề tài. Các giảng viên nhà trường có thể học tập kinh nghiệm từ hồ sơ bài giảng này để điều chỉnh trong các giờ dạy khác.